Kritéria hodnotenia a klasififkácie v predmete geografia

Na vyučovacích hodinách geografie budeme ako podklady na hodnotenie a klasifikáciu výchovno-vzdelávacích výsledkov žiaka používať tieto metódy, formy a prostriedky:  

• sústavné pozorovanie výkonov žiaka, jeho aktivity na hodine a jeho pripravenosti na vyučovanie  
• písomné skúšky  
• krátke previerky z posledných 2 – 3 vyučovacích  hodín,   
• tematické písomné práce v trvaní 20 – 25 min.  

 

Termíny písomných prác vyučujúci žiakom vopred oznámia. Otázky budú mať bodové hodnoty, výsledky sa budú hodnotiť známkou (stupeň 1 – 5) podľa počtu získaných bodov za správne odpovede v súlade s vnútroškolskou stupnicou  

• ústna odpoveď – Ústne odpovede z jednotlivých prebratých tém. Žiak bude hodnotený známkou (stupeň 1 – 5) podľa presnosti, plynulosti, istoty vo vyjadrovaní v danej téme, úrovne zvládnutia učiva.  
• projektové práce  
  Žiak vypracuje projektovú prácu na tému vopred zadanú vyučujúcim.  
• iné hodnotenie činnosti žiaka – hodnotenie projektu, referátu, grafickej a praktickej zručnosti, orientácia na mape, účasť na geografickej olympiáde.  

 

Celkové hodnotenie 

Výsledné hodnotenie žiaka bude súhrnom vyššie uvedených kritérií. Výsledná známka nebude získaná aritmetickým priemerom priebežných známok. Odrazí sa v nej aj aktívna práca žiaka na hodinách, systematickosť učenia sa, úroveň písomných prejavov (úprava zošita, vypracované poznámky, domáce úlohy), účasť na geografickej olympiáde.  

 

Stupnica hodnotenia písomných skúšok:  

100 % – 90,0 %  výborný  

89,9 % – 75,0 %  chválitebný  

74,9 % – 50,0 %  dobrý  

49,9 % – 25,0 %  dostatočný  

24,9 % –  0 % nedostatočný   

september 2024