Písomky / DÚ
- Po16. 02.
1.A·domáca úlohaMatematika:M1: strana 44
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písmeno K, Šlabikár s. 70, Šašoviny (slovíčka) si majú doma čítať. Písali sme malé p, v Písanke s. 8/2.
2.B·domáca úlohaMatematika:DÚ- PZ MAT str. 36/cv.9
2.D·domáca úlohaMatematika:Od pondelka 16.2. nosiť 2. časť pracovného zošita z Matematiky.
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk strana 2 cvičenie 1,2 a,b. Deti majú v malých zošitoch zo SJL založené papiere s výberom predmetov cudzí jazyk a etika/náboženstvo. Druhý papier je prejavenie záujmu o ŠKD. Všetko sa týka budúceho šk. roku, keď budú 3.D. Vypísané papiere prinášať do 20.2.2026. Deťom, ktoré neboli v škole dám papiere v pondelok.
3.C dur·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka súvisiace s divadelným predstavením Čarodejník z krajiny Oz (v zošite ).
4.A ola·domáca úlohaAnglický jazyk:Pre chýbajúcich: učebnica, str. 76, PZ: str. 76/2, DÚ: čítať 8 riadkov piesne na str. 76 v učebnici
4.C·domáca úlohaVlastiveda:U s. 77 - 79 - celé.
4.C·domáca úlohaVlastiveda:U s. 80 - 82 - celé.
4.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: PZ str. 52-57.
4.D·domáca úlohaPrírodoveda:Pda. str. 64.
4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čít. str. 76 a 77. Čít. p.z. str. 37.
5.A·domáca úlohaBiológia:Na začiatku budúcej hodiny skontrolujem, či máte dopísané poznámky - Voda a jej vlastnosti a Vodné rastliny (nájdete ich v EduPage). Kto nepísal písomu lesné stavovce - bude ju písať na najbližšej hodine v pondelok 16.2.
5.B·domáca úlohaDejepis:Zostáva učivo: Ľudia v pohybe
5.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: učebnica s. 40 + 41/3,4,5; DÚ: PZ 32/2
5.C·domáca úlohaGeografia:Atmosféra: Plynný obal Zeme sa nazýva atmosféra a je tvorená z plynov: dusík, kyslík, oxid uhličitý, vzácne plyny, vodná para, prachové častice Atmosféra siaha do výšky 50 – 70 km. Ozónová vrstva chráni život na Zemi pred nebezpečným UV žiarením.
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 30/9, 10 a PL cv.7
6.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Pripraviť sa na prezentáciu projektu.
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 39/25 a 40/26
6.D·domáca úlohaBiológia:Ďakujem za prezentáciu novej témy dobrovoľníkom.
6.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 40/ 28 a 29, naučiť sa slovesá na previerku
7.A·domáca úlohaBiológia:Odpísať si poznámky dýchacia sústava (stavba). Tí čo nepísali písomku z tráviacej sústavy si ju napíšu na najbližšej hodine.
7.A·domáca úlohaGeografia:Test-hospodárstvo Európy, uč. str. 30-34, PĽ hlavné plodiny, Priemysel - hl. odvetvia + výrobky, priemyselné oblasti, modrý banán, CR-úloha, odvetvia CR, hl. oblasti CR v Európe, doprava, druhy dopravy, významné prístavy a letiská. Nové učivo EÚ: vznik, členské štáty, význam EÚ, mena, v PZ sme urobili str. 27
7.A, 7.B, 7.C vali·domáca úlohaRuský jazyk:Pripomínam : zopakujte si písmená azbuky
7.C ton·domáca úlohaTechnika:.
7.C, 7.B, 7.A pri, Pri·domáca úlohaFrancúzsky jazyk:
8.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť konštrukčnú úlohu
8.A Celá trieda·Kratučký testíkMatematika:Rovnobežky preťaté priečkou
8.B Mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: učebnica str. 38/1,2 39/4, prac. zošit str. 30 - celá strana. Budúcu hodinu píšeme bleskovku na slovíčka.
8.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 41 + 42/1 (dokončiť doma)
8.C·domáca úlohaDejepis:Priemyselná revolúcia - masové zavádzanie strojov do výroby, 18. stor. Anglicko. Prelom spôsobil vynález parného stroja - James Watt - stroj mal široké uplatnenie (pohon strojov), lokomotíva (J.Stephenson), parník (R.Fulton). Revolúcia začala v textilnom priemysle, yaložená bola na ťažbe uhlia a železnej rudy. Anglicko sa stalo dielňou sveta. II. priemyselná revolúcia - 2.pol.19. stor. spojená s rozšírením elektrickej energie a spaľovacích motorov (benzínový Daimler-Benz, dieslový Rudolf Diesel) + objavy v ďalších vedách PZ str. 25/8. Vznik novej sociálnej vrstvy: robotníci - ich postavenie sa snažili riešiť socialisti a neskôr komunisti. veľkým problémom zostávala naďalej detská práca.
8.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: PZ str. 30/2,3; p. 32,33; p. 65/10. HW: opakovanie učiva 3. lekcie, v priebehu týždňa budeme absolvovať čítanie a posluch s porozumením a bleskovku na tému Súhlas a nesúhlas.
9.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Test 2. lekcia - streda, 18.2.: would 2. podmienková veta zvratné zámená slovká: 3A, 3B + 3C - nouns and adjectives (učebnica 36/2)
9.A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Pre chýbajúcich: kreslili sme návrh dizajnu tetovania na výkres A5. Technika, ceruzka, čierna fixka/pero. Na budúcu hodinu VYV si prineste 10 kusov kancelárskeho papiera, tyčinkové lepidlo a nožničky.
9.B·domáca úlohaFyzika:elektrický príkon
9.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ 32-33 test 3. lekcia - streda, 18.2.: would 2. podmienková veta zvratné zámená slovké 3ABC
9.D·domáca úlohaChémia:Budúci týždeň v pondelok písomka sacharidy. Pozriete si pracovný zošit k tejto téme str. 40 - 41 + poznámky, ktoré máte v EduPage.
9.D ver·domáca úlohaAnglický jazyk:hodina odučená anglickou lektorkou- Ut17. 02.
1.A·domáca úlohaMatematika:M1:s. 45 - 46
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s. 71 (čítať aj doma), s. 73 a s. 72 (horná tabuľka povinná, dolná tabuľka dobrovoľná) + písanie: veľké P, v Písanke s. 8.
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 16. Feb 2026
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Len pre chýbajúcich žiakov Písanka strana 15
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Len pre chýbajúcich žiakov: Šlabikár strana 6 b,B
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s. 14 cv. 2 prečítať slová.
2.B Celá trieda·Kratučký testíkPrvouka:Bleskovka 17.2. Kostra,svaly
2.D·domáca úlohaMatematika:Príklady založené v malom zošite.
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovná učebnica strana 2 cvičenie 5 c- vety písať do Písanky.
3.A kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť opravu Testu 8.
3.B·domáca úlohaMatematika:MAT - v PZ s.8/ 3,4 (geometria)
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - doplňovačka č.1, ktorú majú nalepenú v zošite ČÍT - s.58/ čítať
3.C·domáca úlohaMatematika:Stále ostáva úloha počítať na papier 10 príkladov na sčítanie.
3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ, s.30 - celá
3.D·domáca úlohaMatematika:Mat - pre chýbajúcich:stále opakujeme násobilku 2,3,4,5, jednoduché +,- trojcif. čísla a celej desiatky, stovky a usporiadanie čísel vzostupne a zostupne.
3.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - pre chýbajúcich: v škole sme sa skúšali z vybraných slov po R naspamäť, priraďovali slová k ich významu a riešili v PZ 31/4,5
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U s. 60/ 4, 5, 6 - písomne podľa zadania, na DÚ majú dokončiť cv. 6.
4.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 58,59.
4.D hou·PísomkaAnglický jazyk:Unit test 8
5.A kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ 32-33
5.B·domáca úlohaGeografia:Plynný obal Zeme sa nazýva atmosféra a je tvorená z plynov: dusík, kyslík, oxid uhličitý, vzácne plyny, vodná para, prachové častice Atmosféra siaha do výšky 50 – 70 km. Ozónová vrstva chráni život na Zemi pred nebezpečným UV žiarením.
5.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: PZ 32-33 DÚ: dokončiť cvičenie v PZ 33/5
5.C·domáca úlohaBiológia:Kto napísal Test 3, odovzdal PZ (s. 25) a vyplnil hodnotenie vlastného úsilia v 1. polroku, má hotovo.
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: UČ str 58/5, 59/7 a PZ str. 37/20,21, 38/22.
6.B·domáca úlohaMatematika:76/6,77/7
6.C·domáca úlohaMatematika:77/7
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ: s.54- 58
6.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 44; PZ s. 34
6.D kva·domáca úlohaAnglický jazyk:gramatika: countables and uncountables
7.C·domáca úlohaDejepis:Talianske mestské štáty: Vznikali od 12. stor. ako samostatné mestá na Apeninskom polostrove -Zaradili sa medzi najvyspelejšie štáty Európy. Prudký rozvoj - obchodu – obchodovali s Arabmi aj severnou Európou -remesiel (hodváb, súkno, zbrane), -bankovníctva- Florencia – rodina Mediciová Najvplyvnejší obyvatelia: 1. bohatí obchodníci, 2. majitelia dielní, remeselníci Mestá: Florencia, Benátky, Miláno, Pisa, Janov, ústne skúšanie vybraných žiakov
7.C·domáca úlohaMatematika:82/8,83/9
8.A·domáca úlohaDejepis:Bleskovka: priemyselná revolúcia + klasicizmus, empír, impresionizmus a postimpresionizmus, secesia
8.A Mel·domáca úlohaAnglický jazyk:V utorok píšeme test z 3. lekcie.
8.A Ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: WB p. 30/1,2,3; p. 31/6, p. 33/5. HW: opakovanie učiva 3. lekcie, v priebehu budúceho týždňa budeme absolvovať čítanie a posluch s porozumením a bleskovku na tému Súhlas a nesúhlas.
8.B Mel·domáca úlohaAnglický jazyk:Prac. zošit str. 31/4,5,6
8.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ 32-33
8.C·domáca úlohaChémia:Budúca hodina bude písomka z Halogenidov (podobné otázky ako sme mali v kvíze na hodine). Učiť sa stačí z poznámok. Kto chýbal na dnešnej bleskove tak bude písať aj z názvoslovia halogenidov.
9.A·domáca úlohaMatematika:87/49-a,b
9.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 16. Feb 2026
9.C·domáca úlohaVýtvarná výchova:Pre chýbajúcich, práca na hodine: Zapájame sa do výtvarnej súťaže "Drieme v tebe ilustrátor?" organizovanej Slovenským múzeom ochrany prírody a jaskyniarstva. Na hodine sme si vypočuli povesť Javorinská biela pani. Ak si chýbal, vypočuj si ju, prosím, doma (8minút), aby si mohol na budúcej hodine s nami pracovať, prikladám link: Na nasledujúcej hodine sa budeme venovať maľbe - ilustrácia k tejto povesti.
9.C, 9.D ver·domáca úlohaNemecký jazyk:Práca na hodine: UČ str. 44. DÚ: naučiť sa pravidlá používania rozkazovacieho spôsobu + PZ str. 39/13,14.
9.D, 9.B mel·domáca úlohaRuský jazyk:Práca na hodine: učebnica str 56/10A, 10B- St18. 02.
1.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ - s. 12 - 13
1.A·domáca úlohaMatematika:M1: s. 47
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písmeno Z: Šlabikár s. 74 (slová z úlohy 2 majú čítať a farbiť doma) + Písanka s. 9.
1.B·domáca úlohaMatematika:Matematika 1, strany 60-61!
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Cvičná pisanka, ako vznikli písmená r, R…pisanka strana 16
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár strana 7/ text oslava. Nájsť všetky písmena b,B (žltou farbičkou), očíslovať vety (12). Vedieť odpovedať na otázky vyplývajúce z textu. Dokončiť celú stranu
2.B·domáca úlohaMatematika:Vymysli 5 príkladov na +/- pod seba a vyrátaj do zeleného zošita
2.D·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit strana 20 cvičenie 20.
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovná učebnica strana 3 cvičenie 8a. Nezabudnúť zajtra 3,50€ za Bábkové divadlo.
3.B·domáca úlohaMatematika:MAT - v PZ s. 9/ cv. 1,2,3 (geometria)
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - doplňovačka č.2 (nalepená v zošite) ČÍT - s.63/ 2x prečítať
3.B Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Bleskovka - doplňovanie i/y (VS po R)
3.B kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať 8. lekciu.
3.C·domáca úlohaMatematika:PZ, s.6/3,4 (dokončiť stranu). Úloha, počítať každý deň 10 príkladov na pamäťové sčítanie je dneškom ukončená, všetky deti počítajú excelentne. :)
3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. s. 48/7b) Čítanie: PZ, s.33/2b
3.C dur·domáca úlohaAnglický jazyk:Kto chce, môže si v PZ vyfarbiť jednotlivé izby (s.128).
3.C kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakuj si 8. lekciu.
3.D kre·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ od 124 - 127- obrázkový slovník- zopakuj si slovnú zásobu slovom a písmom.
3.D kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať 8. lekciu.
4.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Opakovanie sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie
4.B hou·PísomkaAnglický jazyk:Test Unit 8
4.B kre·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 68/3
4.C bal·domáca úlohaInformatika:Prekontrolovať, či sa deti vedie prihlásiť do Office 365.
4.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: UČ str. 58/3, 59/2. DÚ: vedieť sa orientovať na ručičkových i digitálnych hodinách, vedieť čas správne odčítať, zakresliť, napísať. Dobrovoľná úloha: do 2.3.2026 vytvoriť model hodín (napríklad z tvrdého papiera, kartónu).
4.D·domáca úlohaMatematika:Mat. uč. str. 36 cv. 2 a 3. Mat. p.z. str. 9.
4.D·domáca úlohaVlastiveda:Vla. str. 65- 70.
5.A kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica 41/6
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL/1, 2, 5
6.B·domáca úlohaMatematika:78/10,79/12
6.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 44; PZ s. 34+35
6.B ola·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: Učebnica: str. 45/6, 7, 8, PZ: str. 35 celá, str. 36/1, 2 Čo nestihnú ostáva na DÚ.
6.C·domáca úlohaMatematika:79/12
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Úloha z pracovného listu.
6.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: PZ s. 35, učebnica s. 45/4,6
6.C ola·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa slovíčka 4B, 47/3a 3 vety písomne do zošita
7.A·domáca úlohaDejepis:Tematický test: Slováci v Uhorskom kráľovstve + online hra na zopakovanie
7.B·domáca úlohaDejepis:Tematický test: Slováci v Uhorskom kráľovstve + online hra na zopakovanie
7.C·domáca úlohaBiológia:Odpísať poznámky Dýchacia sústava (stavba). Na začiatku nasledujúcej hodiny si skontrolujem či máte poznámky z tráviacej sústavy a z dýchacej sústavy.
7.C·domáca úlohaGeografia:Test-hospodárstvo Európy, uč. str. 30-34, PĽ hlavné plodiny, Priemysel - hl. odvetvia + výrobky, priemyselné oblasti, modrý banán, CR-úloha, odvetvia CR, hl. oblasti CR v Európe, doprava, druhy dopravy, významné prístavy a letiská.
7.C·domáca úlohaMatematika:Narysovať kocku a kváder
8.A·domáca úlohaChémia:Budúcu hodinu bude písomka z halogenidov. Pozrite si poznámky a zamerajte sa na zlúčeniny - chlorid sodný, fluorid vápenatý a chlorid draselný.
8.A·domáca úlohaMatematika:DÚ učebnica 88/22, 23 a 89/24, 25.
8.A Ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: SB p. 40,41. HW: SB p. 41/2,5.
9.A·domáca úlohaAnglický jazyk:hodina odučená anglickou lektorkou test 3. lekcia - streda, 18.2.: would 2. podmienková veta zvratné zámená slovké 3ABC
9.A·domáca úlohaMatematika:88/53,vo štvrtok KP
9.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát zameraný na interpunkciu - piatok 20.2.
9.C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát na interpunkciu v piatok 20.2.
9.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:hodina odučená anglickou lektorkou test 3. lekcia - streda, 18.2.: would 2. podmienková veta zvratné zámená slovké 3ABC
9.C mel·domáca úlohaAnglický jazyk:hodina odučená anglickou lektorkou- Št19. 02.
1.A·domáca úlohaMatematika:M1: s. 48
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s. 75, písanie s. 10/2
1.A·domáca úlohaČlovek a svet práce:Človek a spoločnosť: strana 14 - 15
2.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č. 6 - mäkké spoluhlásky
3.A kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Znovu si zopakuj 8 lekciu.
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - doplňovačka č.3 (nalepená v zošite)
3.B kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakuj si 8. lekciu.PZ 63
3.B kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť opravu Testu 8.
3.C·domáca úlohaPrírodoveda:Vedieť rozprávať o pitnom režime. Ak dieťa potrebuje, môže si urobiť pojmovú mapu a rozprávať podľa nej (môže ju použiť pri rozprávbaní). Ak pojmovú mapu nepotrebuje, nemusí si ju urobiť.
3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. s.49/12
3.C Dur·domáca úlohaInformatika:Vyhľadať na internete informácie o EÚ.
3.D kuš·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť opravu Testu 8.
4.A kre·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 69.
4.A ola·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 72-73.
4.B Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Pádove otázky, skloňovanie podstatných mien
4.C·domáca úlohaPrírodoveda:66 - 67 - celé.
4.D·domáca úlohaMatematika:Mat. p.z. str. 10 a 11.
5.A·domáca úlohaDejepis:V PZ sme urobili na str. 46-47
5.B·domáca úlohaGeografia:Počasie - okamžitý stav atmosféry, medzi základné charakteristiky patrí teplota (určujeme v stupňoch Celsia), zrážky (môžu byť pevné a kvapalné, meráme v milimetroch), smer a rýchlosť vetra (smer určujeme odkiaľ vietor fúka severný zo severu, rýchlosť vetra v m/s alebo v km/h), tlak a oblačnosť. Podnebie je dlhodobý stav ovzdušia. Guľatý tvar Zeme spôsobil vznik 3 teplotných pásiem: 1.studené (polárne), 2. mierne, 3.teplé (tropické). V PZ sme urobili str. 39-41
5.C·domáca úlohaGeografia:Počasie - okamžitý stav atmosféry, medzi základné charakteristiky patrí teplota (určujeme v stupňoch Celsia), zrážky (môžu byť pevné a kvapalné, meráme v milimetroch), smer a rýchlosť vetra (smer určujeme odkiaľ vietor fúka severný zo severu, rýchlosť vetra v m/s alebo v km/h), tlak a oblačnosť. Podnebie je dlhodobý stav ovzdušia. Guľatý tvar Zeme spôsobil vznik 3 teplotných pásiem: 1.studené (polárne), 2. mierne, 3.teplé (tropické).
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:v zošite
5.C kme·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať 3. lekciu podľa prípravy v zošite, vo štvrtok Test. Na teste budú nasledovné body: 1. Sloveso: have got:kladné, záporné vety, otázky 2. School subjects - názvy predmetov v škole 3. Adjectives - prídavné mená 4. Vocabulary . 3A,B, C,D
5.C ver·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: Projekt - Rozvrh hodín (kto projekt nedokončil na hodine, dokončí si ho doma).
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: kontrola DÚ, Slovesný spôsob - poznámky.
6.B·domáca úlohaMatematika:80/15
6.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 45 + 46/1 DÚ: PZ 36/1,2 bleskovka - slovíčka 4A streda 4.3.
6.B ola·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 46/1 b - písomne do zošita
6.C·domáca úlohaMatematika:80/16
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica: str. 65/2. písomne do zošita. Odpíš slovesá v prvom riadku a priraď ku každému z nich synonymum.
6.D kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 44-45
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Číslovky PL (v prílohe), dokončiť PL a zajtra po kontrole PL píšeme krátku bleskovku na číslovky (určiť druh číslovky, vzor, gramatické kategórie). Pre istotu pridávam pracovné listy, ktoré sme doteraz k číslovkám.
7.B·domáca úlohaBiológia:Po prázdninách v utorok budeme písať písomku dýchacia sústava. Kto má ročníkový projekt dýchaciu sústavu, tak ho prinesie po prázdninách. Tiež si skontrolujem či máte poznámky z dýchania (máte ich v EduPage)
7.B·domáca úlohaGeografia:Test-hospodárstvo Európy, uč. str. 30-34, PĽ hlavné plodiny, Priemysel - hl. odvetvia + výrobky, priemyselné oblasti, modrý banán, CR-úloha, odvetvia CR, hl. oblasti CR v Európe, doprava, druhy dopravy, významné prístavy a letiská.
7.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Poviedky - písomka z tematického celku, uč.s.40-58 - 5.3.2026
7.C·domáca úlohaDejepis:Bohatstvo a úspechy obyvateľov v talianskych mestských štátoch, spôsobili zmenu v myslení ich obyvateľov. Uvedomovali si, že svoj majetok a postavenie získali vlastnými schopnosťami - mení sa pohľad na človeka. Vzniká nové myšlienkové hnutie humanizmus (14.-16.stor.), kládol dôraz na štúdium človeka a ľudských vlastností. Renesancia - umelecký štýl, ktorý sa hlásil k obnove antických ideálov.Uč. str. 50-51.
7.C mel·domáca úlohaAnglický jazyk:V piatok píšeme test z 3.lekcie. Zopakovať minulý priebehový a minulý jednoduchý čas ( poznámky v ,zošite), slovná zásoba str. 34,hovorová angličtina str. 39/4a, 39/5a. Znova prečítať progress check v pracovnom zošite .
8.B·domáca úlohaChémia:Odpísať poznámky oxidy. Budúcu hodinu na začiatku hodiny skontrolujem či máte všetci poznámky z halogenidov a oxidov.
8.B kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: učebnica s. 42
9.A·domáca úlohaFyzika:precvičuj na písomku
9.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Elektrická práca, elektrický príkon
9.D·domáca úlohaFyzika:precvičuj na písomku
9.D Celá trieda·PísomkaFyzika:Elektrická práca, elektrický príkon- Pi20. 02.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s. 76 - 77
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Text nalepený v Písanke. Prepísať z tlačeného na písaný text- nácvik na kontrolný diktát.
3.C·domáca úlohaMatematika:PZ-G: s.7/3 dorobiť
3.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U s. 52/ 32 - dokončiť doma.
4.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát č.6 (Zameraný na upevňovanie učiva celého polroka)
4.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č. 6. Opakovanie učiva za 1. polrok
4.C·domáca úlohaVlastiveda:U II. časť s. 3 - 5 - celé a dokončiť pojmovú mapu.
4.C·domáca úlohaVlastiveda:U s. 83 - 85 - celé. V piatok budú deti písať písomnú prácu z 1. polroka.
4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sj. uč. str. 58 cv. 1. Čítanka str. 78 a 79. Čít. p.z. str. 38 a 39.
4.D·domáca úlohaVlastiveda:Vla. str. 71-79.
4.D kre·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakuj si 8. lekciu.
5.A·domáca úlohaGeografia:Počasie - okamžitý stav atmosféry, medzi základné charakteristiky patrí teplota (určujeme v stupňoch Celsia), zrážky (môžu byť pevné a kvapalné, meráme v milimetroch), smer a rýchlosť vetra (smer určujeme odkiaľ vietor fúka severný zo severu, rýchlosť vetra v m/s alebo v km/h), tlak a oblačnosť. Podnebie je dlhodobý stav ovzdušia. Guľatý tvar Zeme spôsobil vznik 3 teplotných pásiem: 1.studené (polárne), 2. mierne, 3.teplé (tropické).
5.A kva·domáca úlohaAnglický jazyk:práca na hodine: určovanie času
5.B·domáca úlohaBiológia:Zistiť slovenské rieky, jazerá. Voda, vodné a brehové rastliny.
5.B·domáca úlohaDejepis:V PZ sme urobili na str. 46-47
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovať podstatné mená na previerku
6.A·domáca úlohaFyzika:precvičuj premenu jednotiek objemu
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Slovesný spôsob - cvičenia, u. str. 63 a PZ str. 40/26,27,28 a DÚ: 40/29 a 41/30,31.
6.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Uhly
6.B·domáca úlohaFyzika:precvičuj premenu jednotiek objemu
6.B·domáca úlohaMatematika:80/17
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si vzory podstatných mien. Na PIATOK: prines si zošit z literatúry a knihu, ktorú práve čítaš.
6.C kva·domáca úlohaAnglický jazyk:bleskovka 20.2.: slovká 4A práca na hodine: učebnica s. 46
6.C ola·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ: str. 36/2, str.37/6
6.D Celá trieda·PísomkaMatematika:Uhly
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: Bleskovka číslovky (chýbajúci si napíšu po návrate).
7.B·domáca úlohaDejepis:Talianske mestské štáty: Vznikali od 12. stor. ako samostatné mestá na Apeninskom polostrove -Zaradili sa medzi najvyspelejšie štáty Európy. Prudký rozvoj - obchodu – obchodovali s Arabmi aj severnou Európou -remesiel (hodváb, súkno, zbrane), -bankovníctva- Florencia – rodina Mediciová Najvplyvnejší obyvatelia: 1. bohatí obchodníci, 2. majitelia dielní, remeselníci Mestá: Florencia, Benátky, Miláno, Pisa, Janov. Bohatstvo a úspechy obyvateľov v talianskych mestských štátoch, spôsobili zmenu v myslení ich obyvateľov. Uvedomovali si, že svoj majetok a postavenie získali vlastnými schopnosťami - mení sa pohľad na človeka. Vzniká nové myšlienkové hnutie humanizmus (14.-16.stor.), kládol dôraz na štúdium človeka a ľudských vlastností. Renesancia - umelecký štýl, ktorý sa hlásil k obnove antických ideálov.
7.B Celá trieda·PísomkaFyzika:meteorológia
7.C·domáca úlohaMatematika:86/19,20
8.B, 8.A mel·domáca úlohaRuský jazyk:Práca na hodine: UČ str. 55/16 - prečítať, doplniť chýbajúce slová a prepísať do zošita: vymyslieť a nakresliť bývanie svojich snov.
8.B, 8.A ver·domáca úlohaNemecký jazyk:Práca na hodine: PZ str. 92,93/1,2. Do piatku, 20.2.2026 mať dokončené PZ str. 78-81 a PZ str. 92,93/1,2 + vedieť čítať a preložiť texty z PZ str. 92.
8.C·domáca úlohaHudobná výchova:Projekty: M. Šmelko, K. Čulíková, J. Kamoďová
9.B·domáca úlohaBiológia:Budúci týždeň v piatok 20.2. budeme písať písomku Geologická histoória zeme (prvohory, druhohory, treťohory, štvrtohory). Poznámky máte v EduPage aleo zoberiete učebnicu a prečítate si strany 70 - 73. Odporúčam prísť lebo vám to potom budem musieť dať pred monitorom a to asi nechcete.
9.B·domáca úlohaFyzika:precvičuj na písomku
9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príprava na testovanie do 3.3.2026
9.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Elektrická práca, elektrický príkon
9.C·domáca úlohaFyzika:precvičuj na písomku
9.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príprava na testovanie do 3.3.2026
9.C Celá trieda·PísomkaFyzika:Elektrická práca, elektrický príkon
9.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: Zopakovať si do 20.02.2026 literárne pojmy 5. a 6. ročníka previerka vedomostí). V tento deň budeme mať literatúru (doneste si učebnice).